初中物理复习提纲（八年级物理上册复习提纲）

• 2023-08-05 17:53:29 来源：互联网

1、新课标八年级物理上册复习提纲第一章 声现象一、声音的产生与传播 1.物体是由物体振动产生的。

2、振动停止发声就停止。

【资料图】

3、2.声音的传播需要介质，真空不能传声。

4、3.声速的大小与介质的种类和温度有关。

5、 V固 > V液 > V气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h。

6、二、我们怎样听到声音1．外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。

7、2．耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋。

8、前者不能治愈，后者可以治愈。

9、3．骨传导：声音经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。

10、这种声音的传导方式叫做骨传导。

11、4．双耳效应三、声音的特性1．音调：音调与发声体振动的频率有关，振动频率越高，音调越高。

12、可闻声：频率在20～20000Hz之间。

13、次 声：频率低于20Hz。

14、超 声：频率高于20000Hz。

15、长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。

16、2．响度：指声音的强弱（大小）。

17、声音的响度与物体的振幅有关，振幅越大，产生的响度越大。

18、3．音色：与发声体的材料结构有关。

19、人们根据音色能辨别乐器或区分人。

20、四、噪声的危害和控制1．从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音。

21、从环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。

22、2．人刚能听到的最微弱的声音（听觉下限）为0dB；为保护听力，应控制噪声不超过90dB；为保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。

23、3．减弱噪声的方法：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。

24、五、声的利用1．声可传递信息的例子：a．用声呐技术探测海底的深度。

25、b．判断雷声有多远。

26、 c．医生用超声波检查身体。

27、回声定位――蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离．2．声可传递能量的例子： a．工人用超声波清洗钟表等精细的机械。

28、b．外科医生用超声波把结石击成细小的粉末。

29、第二章 光现象一、光的传播 1．光在同种均匀介质中沿直线传播。

30、 2．光的直线传播 ①激光准直。

31、 ②日食月食的形成 ③射击时瞄准目标。

32、④小孔成像。

33、⑤影子的形成。

34、 ⑥排纵队看齐。

35、 3.光速: C = 3×108m/s = 3×105km/s与声速相反，光在真空中传播的速度最快。

36、 v气>v液>v固 二、光的反射 1．反射定律：三线同面，法线居中，两角相等。

37、即：反射光线、入射光线和法线在同一平面上；反射光线、入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。

38、2．在光的反射现象中，光路是可逆的。

39、3．镜面反射和漫反射的每条光线都遵守光的反射定律。

40、三、平面镜成像1.平面镜成像特点：等大，等距，垂直，虚像。

41、即：①像、物大小相等。

42、 ②像、物到镜面的距离相等。

43、③像、物的连线与镜面垂直。

44、 ④物体在平面镜里所成的像是虚像。

45、平面镜成像原理：光的反射定律。

46、2.凸面镜对光线起发散作用。

47、凹面镜对光线起会聚作用。

48、四、光的折射1．光的折射定律：三线同面，法线居中，空气中角大。

49、即：⑴折射光线、入射光线和法线在同一平面内。

50、⑵折射光线、入射光线分居法线两侧。

51、⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，折射光线向法线方向偏折。

52、光从一种介质斜射入另一种介质时，速度越大，光线在里面与法线的夹角越大。

53、光在真空中传播的速度最大，光线在里面的夹角最大。

54、ɑ气体＞ɑ液体＞ɑ固体2．在光的折射现象中，光路是可逆的。

55、五、光的色散1.色散：一束太阳光通过玻璃三棱镜后,被分解成七种色光的现象。

56、 2.透明的物体只透过与它颜色相同的色光,吸收其它颜色的光；不透明的物体只反射与它颜色相同的色光,吸收其它颜色的光.3.色光的三原色：红，绿，蓝。

57、等比例混合后为白色光。

58、颜料的三原色：品红，黄，青。

59、等比例混合后为黑色。

60、六、看不见的光1．红外线热作用强,穿透云雾的能力强,可以用来烘烤、遥控、拍照等。

61、红外线辐射到物体上，可使被照的物体发热； 一般物体都会向外辐射红外线，物体温度越高，辐射红外线的本领越强。

62、红外线夜视仪是根据夜间人的体温比周围草木或建筑物的温度高，人体辐射的红外线比它们强的原理制成的。

63、 3． 紫外线化学作用强，可用来杀菌，促进骨骼生长，应用它的荧光效应还可以进行防伪。

64、太阳光是天然紫外线的重要来源.适当的紫外线照射有助于合成维生素D，过量的紫外线照射对人体有害。

65、阳光中的紫外线大部分被大气层上部的臭氧层吸收，不能到达地面。

66、 第三章透镜及其应用一、透镜1．通过光心的光线传播方向不变。

67、2．凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚在焦点。

68、3．凸透镜焦距越短,会聚作用越强。

69、同种材料制成的凸透镜，表面越凸，焦距越短。

70、4．凸透镜对光线有会聚作用；凹透镜对光线有发散作用。

71、 二、生活中的透镜凸透镜成实像时，物体和实像分别位于凸透镜的两侧；凸透镜成虚像时，物体和虚像分别位于凸透镜的同侧。

72、 三、探究凸透镜成像的规律凸透镜成像规律:一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小，实倒虚正。

73、物距等于像距（ u = v = 2f ）,成倒立、等大的实像。

74、照相机：物距大于像距（ u > 2f ，f < v < 2f）,成倒立、缩小的实像。

75、投影仪：物距小于像距（ f< u < 2f ，v > 2f ）,成倒立、放大的实像。

76、放大镜：物距在一倍焦距以内（ u < f ），成正立、放大的虚像。

77、四、眼睛和眼镜1.近视眼产生的原因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，使像成在视网膜的前面。

78、因此应该利用凹透镜对光有发散作用的特点，在眼睛前面放一个凹透镜，使像成在视网膜上。

79、2.远视眼产生的原因是晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，来自远处一点的光还没有会聚成一点就达到视网膜了。

80、因此，应该利用凸透镜对光有会聚作用的特点，在眼睛前面放一个凸透镜，使像成在视网膜上。

81、 五、显微镜和望远镜1.显微镜：来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像；目镜的作用是把这个像再放大一次。

82、经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。

83、2.望远镜：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。

84、望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成一（缩小的）实像；目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。

85、 物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。

86、 第四章物态变化一、温度计1.常用单位是摄氏度（℃）：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度，它们之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。

87、2.热力学温度与常用温度的换算关系T=t+273.15 K3.家庭和实验室里常用的温度计原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。

88、4.使用温度计测量液体温度的方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测液体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。

89、使用时：①温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体中后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

90、二、熔化和凝固 （熔化吸热 凝固放热）1．熔化：物体从固态变成液态的过程叫熔化。

91、晶体物质：海波、冰、各种金属。

92、非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青。

93、晶体熔化时的特点：固液共存，吸热，温度不变。

94、2．凝固：物质从液态变成固态叫凝固。

95、晶体凝固时的特点：固液共存，放热，温度不变。

96、3．晶体物质在熔化或凝固过程中，温度保持不变；非晶体物质在熔化或凝固过程中温度发生改变。

97、同种晶体的熔点与凝固点相同。

98、非晶体没有确定的熔点和凝固点。

99、三、汽化和液化 （汽化吸热 液化放热）1．汽化：物质从液态变为气态叫汽化。

100、蒸发和沸腾是汽化的两种的形式。

101、它们都需要吸热。

102、①沸腾：在一定温度下（达到沸点），在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。

103、②蒸发：在任何温度下，只发生在液体表面的汽化现象叫蒸发。

104、影响蒸发快慢的三个因素：⑴液体温度的高低；⑵液体表面积的大小；⑶液体表面空气流动的快慢。

105、蒸发的作用：蒸发吸热致冷2．液化：物质从气态变为液态叫液化。

106、液化有两种方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。

107、液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。

108、四、升华和凝华 （升华吸热 凝华放热）升华：物质从固态直接变成气态的过程。

109、易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。

110、凝华：物质从气态直接变成固态的过程。

111、第五章 电流和电路一、电荷1．摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电（荷）。

112、2．正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

113、负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

114、3．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

115、4．验电器作用：检验物体是否带电。

116、 原理：同种电荷相互排斥。

117、5．物质是由分子、原子组成的。

118、原子由原子核和电子组成。

119、原子核带正电，电子带负电。

120、电子绕核运动。

121、6.电荷量：电荷的多少叫电荷量。

122、单位：库仑（C）元电荷 1e=1.6×10-19C 7．在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。

123、8．导体:善于导电的物体。

124、常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。

125、绝缘体:不善于导电的物体。

126、常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

127、二、电流和电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。

128、2.电流方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

129、当电路闭合时,在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极。

130、3.电路的组成：①电源：提供电能 ②用电器：消耗电能③导线：输送电能 ④开 关：控制电路的通断4．三种电路：①通路：接通的电路。

131、 ②开路：断开的电路。

132、③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

133、三、串联和并联 1．串联电路的特点：①电流只有一条路径。

134、②各个元件之间相互影响。

135、③开关能控制整个电路的电流通断，其控制作用与它所处的位置无关。

136、2．并联电路的特点：①电流有两条或两条以上路径。

137、②各元件之间互不影响。

138、③开关的控制作用取决于它所处的位置。

139、干路的开关控制整个电路的电流通断；支路开关只能控制本支路电流的通断。

140、 四、电流的强弱1． 1A=103mA 1mA=103μA2．测量方法：一读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。

141、二使用时规则：两要、两不①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

142、③被测电流不要超过电流表的最大量程。

143、④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上。

144、 五、探究串、并联电路的电流规律1．串联电路中，电流处处相等。

145、 (与电路中各用电器大小无关)I＝I1＝I2 2．并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

146、I＝I1＋I2当各支路用电器大小相等时 I1＝I2当各支路用电器大小不等时 I1≠I2。

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